1960年代，在中国某些地区，每个村都有一幢小学教学楼，每个乡镇中心至少有一所中学。然而，中国使行计划生育后，出生率骤减，城镇的经济高速发展驱使农民纷纷离开农村、进城打工——这使得学校相继关闭。《离开》记录了浙江中部山区一所学校所经历的衰亡。在两年内，学生从31人降至2人——学生离开了山区，教育也离开了山区。
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位于东京西部的巨大“学园都市”。在总人口达230万人，其中约8成是学生的这座都市中，实施着超能力开发的特殊课程，学生们的能力被给予从“无能力Level 0”到“超能力Level 5”的六阶段评价。
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